DIFERENCIAS DE GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Con los géneros periodísticos se tienen distintas formas de dar tratamiento y publicar información. Basicamente, se conocen seis géneros, pero cada uno con características que los dinstinguen.
La noticia, posee seis características indispensables como: narrar hechos estrictamente, contener entrada o LEAD y basarse en cinco preguntas clave conocidas como las 5W. Con ello debe mantener la atención del lector y debe redactarse clara y objetivamente. Debe tomar como base la piramide invertida.

El reportaje, al igual que la noticia narra los hechos relevantes con una entrada que capte la atención del lector, también contiene desarrollo del tema y cierre del mismo pero con mayor amplitud el cual incluye subtemas y datos importantes.

En la entrevista, la principal característica es que cuenta con un personaje. Esta, puede ser de pregunta cerrada o de perfil. para ambas, debe contener tema y sus respectivos argumentos.

La editorial adopta temas de actualidad y en ellos se plasma el punto de vista de la editorial o medio de comunicación que lo publica. En él se utilizan argumentos, manipulaciones o persecusiones.

En el artículo, el tema tambien es de actualidad pero con el punto de vista del autor. Se estructura con: entrada, desarrollo y cierre.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

cuando utilizamos el lenguaje, lo hacemos para cumplir objetivos muy diversos: expresar sentimientos, emitir ideas, dar ordenes etc. Esto hace que el hablante según sus intenciones haga uso de lo que conocemos como funciones del lenguaje.
Dentro de estas funciones que lo alimentan están:
FUNCIÓN APELATIVA: Donde el receptor es el elemento que predomina en el acto, pues el emisor espera la atención y acción suya.
FUNCIÓN EXPRESIVA:  Cuando el emisor hace referencia a lo que siente, con el usos de exclamaciones y numerosos recursos no verbales como gestos y otras manifestaciones subjetivas como declaraciones de amor, insultos, agradecimiento o felicitaciones.
FUNCIÓN REFERENCIAL O REPRESENTATIVA: Se presentan elementos del entorno, o contextos con la realidad a la que se refiere el mensaje, utilizando palabras al nivel del receptor para que entiendan el  mensaje.
FUNCIÓN POÉTICA: Utiliza recursos, estilos, lenguaje fluído y bello. El interés se centra en la manera que se transmite el mensaje.
FUNCIÓN METALINGŰISTICA: Consiste en emplear la lengua para hablar de cuestiones relacionadas y se encluyen elementos para ampliar la comprensión del mensaje.
FUNCIÓN FÁTICA O DE CONTACTO: Cuando el emisor transmite el mensaje y el receptor responde a tal; porque de esta manera se verifica la correcta comunicación.

COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO

La comunicación historicamente fue un conjunto de medios y recursos al servicio del desarrollo. o sea, canales para difundir hábitos saludables o dar noticias relevantes.
Esas concepciones tradicionales cedieron paso a otros modos de concebir la comunicación y que la sociedad conociera que el lenguaje construye mundo e incluso prefigura otros mundos posibles. Asi, la comunicación ha dejado de ser un "instrumento al servicio de" para convertirse en una "dimensión estratégica de desarrollo".

La concepción de desarrollo implica promover una institucionalidad democrática en la que los derechos Humanos sean ejes vectores y abogar por una perspectiva participativa donde todos puedan decidir y accionar en procesos de cambio, con respeto a la diversidad cultural y promoviendo la igualdad.

Sin embargo, no siempre fue esta la concepción de Desarrollo Humano en el mundo. Por mucho tiempo estuvo atada a una idea de progresión lineal y de crecimiento ascendente.
Desde la década del 50 a la actualidad, los paradigmas comunicacionales han estado en estrecha vinculación con los modelos de desarrollo vigentes. Por ello, existe una multiplicidad de concepciones y propuestas en el campo de la comunicación, para el desarrollo, como el espacio de producción de sentidos sociales y negociación para generar cambio social.

La comunicación es considerada como valiosa por su poder persuasivo de transformar la sociedad.

GENEROS PERIODISTICOS

Los géneros periodisticos son distintas formas de comunicación escrita, segun las necesidades u objetivos de quien lo hace. Se diferencian tres tipos de generos periodisticos: Informativo (noticias), de opinion (editorial, articulo, columna) y genero interpretativo (cronica, entrevista, reportaje).
el género informativo tiene como finalidad dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo. La noticia  narra los hechos estrictamente y debe cumplir con cuatro condiciones: Verdadero, actual, novedoso e interesante. Además responder a las seis cuestiones basicas: ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Cuándo? y ¿Por qué?.
El objetivo del género de opinión es expresar el punto de vista de quien lo escribe. La editorial narra el punto de vista del medio de comunicación que lo publica. El articulo, publicaciones escritas por un especialista en la materia en el cual da su propia opinión y la columna trata generalmente sobre un tema de la realidad de un pais por ejemplo.
En el género interpretativo, están aquellas en las que además de informar un seceso o acontecimiento, se expresan opiniones personales. La crónica, por ejemplo, presenta cronología de los hechos de forma completa. La entrevista, permite al lector un acercamiento virtual; en ella, el protagonista posee relevancia publica o conocimiento sobre determinado tema. De esta hay dos tipos: La entrevista cerrada ( pregunta y respuesta) y de perfil (narrativa).

ELEMENTOS Y FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

En todo proceso de comunicación deben existir los siguientes elementos:

Emisor: Persona que transmite el mensaje. Mensaje: información que el emisor envía. Canal: elemento físico que establece la conexión entre emisor y receptor. Receptor: persona que recibe el mensaje, a través del canal y lo interpreta. Código: es el conjunto de signos para transmitir el mensaje. Idea: es lo que el emisor desea transmitir. Referente: es la realidad a la que se refiere el mensaje. Retroalimentación: cuando el emisor reconoce el mensaje y responde al emisor.

podemos decir que la comunicación es un proceso en el cual se tiene la necesidad de comunicar y aportar ideas o pensamientos con los seres humanos. Cuando utilizamos el lenguaje, lo hacemos con una intención específica, puede ser para informar sobre algo, expresar sentimientos o emitir ideas.

Estas intenciones se denominan, Funciones del Lenguaje, las cuales son: Función Emotiva o Expresiva; hace referencia a lo que se siente, Función Conativa o Apelativa; el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación. Función Referencial; está centrado en el contexto, Función Metalingüística; se centra en el código mismo de la lengua, Función Fática; consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación y la Función Poética; está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma en como este el mensaje

ÁREAS DE LA COMUNICACIÓN

Las áreas de la comunicación son siete, las cuales son: Relaciones públicas, asuntos públicos, comunicación ambiental, comunicación con el mercado laboral, publicidad, comunicación interna y responsabilidad social corporativa.

En la relaciones publicas se dice que es la relación entre la organización y el receptor público.

 En los asuntos públicos son situaciones públicas que constituyen una oportunidad o riesgo.

Comunicación  ambiental, contexto social que motiva a trabajar en pro de la problemática ambiental.

Comunicación con el mercado laboral, con posibles colaboradores o empresas con las que podemos trabajar.

Publicidad, es una comunicación pagada que busca influenciar al receptor a favor de la comunicación.

Comunicación interna, es la coordinación de actividades, motivación del equipo para el trabajo.

Responsabilidad social corporativa, se trata de trabajar proyectos para mejorar la imagen de. la organización.

Estas áreas nos sirven mucho en el día a día de nuestras labores, ya sea que trabajemos o no, siempre se pondrán en practica estas áreas.

DIFERENCIAS ENTRE COMUNICACIÓN SOCIAL Y ALTERNATIVA

Comunicación Masiva

• Masiva
• No existe interacción entre emisor y receptor
• El mensaje se construye para generar un impacto; comprar, cambiar valores
• Los mensajes pretenden cambiar la realidad social a favor de intereses

Comunicación Alternativa

• Énfasis en la información loca
• Bajo costo en impresión, reproducción, etc
• Discurso no estructurado/informal
• Utiliza medios libres, radio comunitaria, blogs, etc
• Predominan colores fuertes
• Convierte la cultura local como sujeto de la comunicación
• Busca la participación afectiva y emotiva de la comunidad para así devolver el rol protagónico a las personas.

La comunicación como Derecho y Paradigmas de la comunicación

Desde que surgió la comunicación ha ido evolucionando, hasta convertirse en un derecho humano; para entenderse, hacer escuchar voz, opinar y expresarse. En Guatemala, especificamente existen leyes que amparan tal derecho. Por citar una, el artículo 35 de la carta magna donde literalmente dice: "es libre la emisión del pensamiento"

Para entender los procesos de comunicación existen paradigmas: Dominante también llamado difusionista o modernista que durante mucho tiempo ha tomado el liderazgo utilizando la tecnología en los medios de comunicación.

Dependencia:  surge como crítica a la modernización, aparece como fracaso de la empresa modernista y planta la necesidad de buscar alternativas de desarrollo.

Alternativa: posee un carácter más humanístico y pluralista en que busca promover la participación de todos los niveles, permite utilizar elementos y herramientas de la comunicación.

La Comunicación

Por naturaleza, el hombre siempre se ha comunicado. Si consideramos la época prehistórica, encontramos registros que nos hacen ver que tenían comunicación mediante signos gestuales, sonidos o pinturas rupestres que pueden considerarse como el primer medio de comunicación.

Fue en el año 3,500 a. C. Que aparece la escritura cuneiforme siendo los fenicios los primeros en utilizarla. En el siglo VI surge el pergamino y con ello los primeros libros o códices. Eran copiados a mano por monjes, esto hacia que solo pudieran acceder a este medio los religiosos o ricos.
No cabe duda, que el gran invento chino, fue el papel hacia el 1,041 D.C. El cual lo hicieron con arroz. Con la invención de la imprenta, en el año 1621 aparecen las primeras publicaciones escritas.

A partir del año 1800  surgen grandes inventos que han facilitado los procesos de comunicación del ser humano. El teléfono fue inventado por el británico Alexander Graham Bell, el cual revolucionó paulatinamente la forma de comunicarnos al conectar a personas en puntos distintos y permitir compartir  noticias en tiempo real. Para que las grabaciones de voz perduraran en el tiempo se invento el gramófono en 1890.

Maxwell, inventó la radio en el año 1873, el medio de comunicación masiva que conocemos hoy. Mientras que el cine que da la ilusión de movimiento y voz fue inventado por Edisson en el año 1891. La década de los 90's produjo un cambio  con el internet en 1972 y el celular en 1980.

¿Cómo me visualizo en el ejercicio profesional?

Inicio con las palabras del escritor y economista Escocés, Thomas chalmer "La caridad debe convertirse en ciencia, para mejorar el trabajo social".

El servicio como tal, tiene un amplio campo de trabajo, pero me ha llamado mucho na atención un grupo muy vulnerable ante la sociedad como lo son la adolescencia y juventud, que estar ligada a una organización que les brinde apoyo, asesoría y gestione empleos es mi sueño como trabajadora social. Asimismo, como tal impartirles charlas educativas y de superación personal.

Otra forma de visualizar mi carrera como profesional, graduada en mi país; es, viajar a países asiáticos o norteamericanos a tomar cursos que me capaciten ampliamente para dirigir la "Oficina Municipal de Desarrollo Social". Hacer investigaciones, para distribuir la ayuda de forma equitativa y justa a las comunidades. Gestionando programas para el Adulto Mayor, becas nacionales e internacionales para los jóvenes de alto rendimiento académico pero que por falta de recursos económicos abandonan sus estudios.

No se si mis sueños se harán realidad, pero se que mi vida esta en las manos de Dios y eso es mejor que todas mis esperanzas juntas.

Niñez, Adolescencia y Juventud

El pasado martes 21 de julio asistí al foro con los candidatos a Alcalde de Los Amates, organizado por Plan Internacional y Refugio para la Niñez, en el que se abordaron temas como: desnutrición, drogadicción, violencia y trabajo infantil, desempleo entre otros.  y cuales son las soluciones que los candidatos proponen para frenarlos.

En el mismo, estuvieron presentes Niñas y niños voceros de las comunidades vecinas las cuales exigieron responsabilizarse con la niñez y darle prioridad cuando estén en la Municipalidad. Al finalizar la actividad los 7 candidatos presentes: Rubel sosa -UNE-, Tulio Ramirez -LIDER-, Milton Pantaleón -TODOS-, Willy León -UCN-, Freddy Lopez -FCN- Sergio Garcia -PATRIOTA- y Bairon Perez -URNG- se comprometieron Firmando la carta compromiso de apoyo total a la niñez, adolescencia y juventud de los Amates.

HOLA....Bienvenidos a mi blog!!
        Soy estudiante de licenciatura en trabajo social en Universidad de San Carlos de Guatemala. Centro Universitario de Izabal -CUNIZAB y como tal este espacio sera utilizado para publicaciones respecto a mi carrera y al curso de comunicación social especificamente..

 

 Elegí trabajo social, porque soy consiente de los problemas sociales que hay en mi país, y me gustaría aportar soluciones.